写生是艺术创作中的手段。自然界本身就是丰富多彩的，而写生是学习绘画的主要训练方法之一，也是绘画创作过程中一个极其重要的环节之一。每年各个画室都会安排学生去各地写生，高中艺术类，来培养写生能力。今天画室来给大家简单的讲一下学习色彩风景写生的绘画步骤。
1、起稿构图
用铅笔起稿或用颜色直接简略起稿，对画面可作适当的取舍与调整，要注意安排好画面形体构成关系，处理形体的点线面的节奏与旋律以及空间、主次强弱、虚实疏密对比关系，艺术类高中学校，使画面富有节奏感和秩序感。
2、铺大色调
确定物体的空间、明暗、冷暖的大色调关系，用透明薄画法、湿画法自远而近地概括交代景物大的形体结构，不拘泥于细节的刻画。
3、局部塑造
拉开近景、中景的空间关系、色彩对比关系、运用水粉风景画的多种表现技法，如干湿浓淡、皴擦点染使画面逐步充实丰富起来。
4、整体调整
深入刻画阶段容易顾此失彼，所以要通过调整来删减、削弱喧宾夺主的细节，充实、加强画面的整体关系。
运动是生命的阳光，是的青春。为提高顶峰学子体育锻炼的热情，丰富学生们的课余生活，同时也为了培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、热爱集体的精神，初中考艺术类高中，更好拉近师生距离，增强师生之间的信任，我校开展了“顶峰杯”第二届师生趣味运动会。
此次趣味运动会以“运动、健康、快乐”为主题，全体学生积极参与，多种多样的比赛形式：巨人脚步、风火轮、套圈、投篮……让运动会现场欢笑声、加油声此起彼伏。孩子们在运动场上尽情挥洒汗水、默契配合、齐心协力，无不展现了顶峰学子积极向上的青春风采！
速写基础主要通过对速写概述，速写的工具和材料，池州艺术类高中，速写的表现方法；速写的构成要素；静物写生；头像写生；人物、人体写生；风景写生；人物、人体与背景的组合这九个章节的论述，由浅入深地介绍速写技法。下面画室简单的来给大家介绍一下速写的两种对比形式。
一、概括与取舍
对有利于表现形体结构，或有利于处理各种艺术关系部分，清晰的自然要取，不太清晰的也要通过取提炼出来，对表现形体结构不利，又无助于艺术处理的部分，无论清晰与否，则要毫不犹豫地舍弃。
二、对比夸张
对比是绘画艺术基本的表现语言，它在人物动态速写中的运用有以下几个方面。
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